Guião de Educação Género e Cidadania. 2º ciclo do ensino básico

• Autor(es): Pomar, Clarinda ; Balça, Ângela ; Fialho Conde, Antónia ; Magalhães, Olga ; Martos Garcia, Aitana ; Martos Garcia, Alberto ; Nogueira, Conceição ; Vieira, Cristina ; Saavedra, Luísa ; Silva, Paula ; Tavares, Teresa-Cláudia
• Data: 2012
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10174/7869
• Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
• Assunto(s): Género; Cidadania; Igualdade de Género; Educação; Ensino Básico
• Tipo de Documento: Livro
• Idioma: Português
• Editor(es): Pomar, Clarinda

Descrição

Esta publicação visa não só enriquecer os recursos pedagógicos disponíveis para as e os docentes do 2º ciclo do ensino básico, mas sobretudo motivar para o desenvolvimento de práticas sensíveis ao género que favoreçam a eliminação gradual dos estereótipos de género e promovam a construção de uma cidadania plena, na escola e na sociedade. A sua estrutura basilar compreende uma parte com um enquadramento teórico e uma parte com propostas de atividades práticas. A componente teórica inclui um capítulo sobre “Género e Cidadania”, um capítulo sobre “Género e Currículo” e um capítulo sobre a “Transversalidade do Género na Intervenção Educativa”. As propostas de intervenção educativa foram organizadas em redor de três temáticas: “Género e as práticas lúdicas dos tempos livres”, “Género, história e património” e “Género e as personagens na literatura”. Estas temáticas foram selecionadas tendo em conta algumas das dimensões da vida das crianças e jovens desta faixa etária onde se revele pertinente a problematização da igualdade de género.