Autor(es):
Santos, Madalena 
; Pedro, Neuza ; Soares, Francisca ; Matos, João Filipe
Data: 2008
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10451/6213
Origem: Repositório da Universidade de Lisboa
Detalhes do Documento
Guião de utilização de plataformas em ambientes escolares: orientações para a d...
Descrição
Documento produzido no âmbito do Projecto “Utilização educativa de plataformas de aprendizagem” desenvolvido pelo Centro de Competência RTE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e financiado pela Equipa CRIE/ Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular. Este guião insere-se no âmbito do apoio à utilização das plataformas LMS (por exemplo, o Moodle) enquanto: - espaço de trabalho colaborativo de um conjunto de professores, preferencialmente de uma mesma escola ou agrupamento; - espaço complementar do trabalho que já é desenvolvido presencialmente.
Documento produzido no âmbito do Projecto “Utilização educativa de plataformas de aprendizagem” desenvolvido pelo Centro de Competência RTE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e financiado pela Equipa CRIE/ Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular. Este guião insere-se no âmbito do apoio à utilização das plataformas LMS (por exemplo, o Moodle) enquanto: - espaço de trabalho colaborativo de um conjunto de professores, preferencialmente de uma mesma escola ou agrupamento; - espaço complementar do trabalho que já é desenvolvido presencialmente.
Tipo de Documento
Livro
Idioma Português
Idioma Português
| Financiadores do RCAAP | |||||||
|
|
|
|
|
|
||