A eficácia de uma intervenção de carreira para a exploração vocacional

• Autor(es): Gamboa, Vitor ; Paixão, Maria Paula ; Jesus, Saul Neves de
• Data: 2011
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.1/1916
• Origem: Sapientia - Universidade do Algarve
• Assunto(s): Career intervention; Career exploration; Training; Technological courses
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

A exploração vocacional pode constituir um importante facilitador da organização subjetiva da experiência de estágio e do consequente ajustamento e satisfação com esta atividade. Por esta razão, levamos a cabo uma intervenção vocacional, na modalidade programa, que teve como principal objetivo incrementar a atividade exploratória vocacional de um grupo de alunos estagiários do ensino secundário. Para avaliar o impacto do referido programa nas diferentes dimensões da exploração vocacional, recorreu-se a um desenho quasi-experimental, pré-teste/pósteste, com grupos não equivalentes. Globalmente, os resultados parecem-nos relevantes, uma vez que a intervenção vocacional teve um impacto positivo e signifi cativo nas duas principais dimensões da exploração vocacional: o self e o meio. For students attending vocational education courses, career exploration might be considered an important facilitator of the subjective organization of their training experience. For this reason, we implemented a career intervention program, aiming at improving the vocational exploratory activities by a group of high school students. In order to evaluate the impact of that program on the different dimensions of career exploration, a study with a quasiexperimental (pre-test/post-test) design was conducted, with non equivalent groups. Overall, the results seem relevant, since the career intervention had a positive and signifi cant impact relating the two major dimensions of career exploration: environment exploration and self exploration.