Author(s):
Santos, Carlos 
; Pedro, Luís ; Ramos, Fernando ; Moreira, António
Date: 2011
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10773/5601
Origin: RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
Subject(s): PLE; Higher Education; Survey,; Technology; Impact; Universidade de Aveiro; Sapo Campus
