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Espaço online, oportunidade e desafio para indivíduos e instituições

Aresta, Mónica; Universidade de Aveiro; Pedro, Luís; Universidade de Aveiro; Santos, Carlos; Universidade de Aveiro

O reconhecimento da dimensão participativa, criativa e social da rede trouxe profundas alterações à forma como os indivíduos consideram e refletem assuntos relacionados com a educação, a identidade e o conhecimento. Quando é cadavez mais difícil permanecer fora do mundo digital, este artigo reflete sobre a importância da identidade constru&iac...

Data: 2014   |   Origem: Indagatio Didactica

Exploração do jogo “Fazenda Feliz” em contexto educativo

Oliveira, Ana; Universidade de Aveiro; Peixoto, Elisabete; Universidade de Aveiro; Ribeiro, Fábio; Universidade de Aveiro

A utilização de jogos em contexto educativo tem sido alvo de várias investigações e, se forem aplicados considerando os conteúdos e os objetivos, os jogos que recorrem à tecnologia reúnem inúmeras vantagens ao nível da motivação e do interesse dos alunos. Neste sentido, desenvolveu-se um estudo com recurso ao jogo “Fazenda Feliz”, disponível gratuitamente na Internet, com alunos do 1º CEB do 4º ano de escolarid...

Data: 2014   |   Origem: Indagatio Didactica

CURUCUCU©: Suporte à produção narrativa de crianças dos 8 aos 10 anos

Curucucu©, Conto eu ou contas tu? é uma aplicação multimédia de suporte à aprendizagem da estruturação narrativa, destinada a crianças dos 8 aos 10 anos de idade, cuja concetualização se baseou em linhas orientadoras sistematizadas a partir dos resultados de estudos empíricos conduzidos com crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico. No contexto destes estudos, foram levadas a cabo duas entrevistas a um total de 32 ...

Data: 2014   |   Origem: Indagatio Didactica

A Literature Review of the Use of Communication Technologies in Higher Education

Morais, Nídia Salomé; Instituto Politécnico de Viseu; Pombo, Lúcia; Universidade de Aveiro; Batista, João; Universidade de Aveiro

This paper presents a review of scientific literature on the use of Communication Technologies in higher education in national and international contexts. This review of literature, carried out under the TRACER project, indicates extensive research in this area, confirming the use and operation of a wide range of Communication Technologies in the activity of teachers and students, although there was wide dispar...

Data: 2014   |   Origem: Revista Prisma.Com

Old Meets New: Media in Education – Proceedings of the 61st International Counc...

Moreira, António; Loureiro, Maria João; Balula, Ana; Nogueira, Fernanda; Pombo, Lúcia; Pedro, Luis; Almeida, Pedro Ferreira

A conferência ICEM&SIIE'2011 foi organizada pela Universidade de Aveiro (Portugal) – membro do European Consortium of Innovative Universities – e pretendeu reunir investigadores, professores e outros profissionais, a nível nacional e internacional, em torno de um tema aglutinador que pretendeu despoletar e colocar a tónica da discussão na dualidade ―old/new‖, ou seja, os participantes foram convidados a discuti...


Aplicação do FMEA a ensaios de espuma em IDI da Flexipol, S.A

Moreira, António Manuel Mendes

A investigação, desenvolvimento e inovação são fundamentais para o progresso das organizações e em especial das empresas modernas e competitivas. A Flexipol como empresa de vanguarda no setor da produção de espumas flexíveis de poliuretano dispõe de um sistema de IDi certificado pela norma NP4457. No âmbito de melhoria contínua surge a oportunidade de aplicar o FMEA (Failure Mode and Effect Assessement) a uma d...


Application to quantify fetal lung branching on rat explants

Rodrigues, Pedro L.; Granja, Sara; Moreira, António; F. Rodrigues, Nuno; Vilaça, João L.

Recently, regulating mechanisms of branching morphogenesis of fetal lung rat explants have been an essential tool for molecular research. The development of accurate and reliable segmentation techniques may be essential to improve research outcomes. This work presents an image processing method to measure the perimeter and area of lung branches on fetal rat explants. The algorithm starts by reducing the noise c...

Data: 2013   |   Origem: CiencIPCA

Assessment of 3D scanners for modeling Pectus Carinatum corrective bar

Moreira, António H. J.; Fonseca, João Gomes; Rodrigues, Pedro L.; Fonseca, Jaime C.; Pinho, A.C.M.; Correia-Pinto, Jorge; F. Rodrigues, Nuno

Pectus Carinatum (PC) is a chest deformity consisting on the anterior protrusion of the sternum and adjacent costal cartilages. Non-operative corrections, such as the orthotic compression brace, require previous information of the patient chest surface, to improve the overall brace fit. This paper focuses on the validation of the Kinect scanner for the modelling of an orthotic compression brace for the correcti...

Data: 2013   |   Origem: CiencIPCA

Variations of the soft tissue thicknesses external to the ribs in Pectus Excava...

Rodrigues, Pedro L.; Direito-Santos, Bruno; Moreira, António H. J.; Fonseca, Jaime C.; Pinho, A.C.M.; F. Rodrigues, Nuno; Henriques-Coelho, Tiago

Background: Surgical repair of pectus excavatum (PE) has become more popular due to improvements in the minimally invasive Nuss procedure. The pre-surgical assessment of PE patients requires Computerized Tomography (CT), as the malformation characteristics vary from patient to patient. Objective: This work aims to characterize soft tissue thickness (STT) external to the ribs among PE patients. It also presents ...

Data: 2013   |   Origem: CiencIPCA

Automatic modeling of an orthotic bracing for nonoperative correction of Pectus...

Vila, João L.; Rodrigues, Pedro L.; Moreira, António H. J.; Fonseca, Jaime C.; F. Rodrigues, Nuno

Pectus Carinatum is a deformity of the chest wall, characterized by an anterior protrusion of the sternum, often corrected surgically due to cosmetic motivation. This work presents an alternative approach to the current open surgery option, proposing a novel technique based on a personalized orthosis. Two different processes for the orthosis’ personalization are presented. One based on a 3D laser scan of the pa...

Data: 2013   |   Origem: CiencIPCA

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