Author(s):
Gonçalves, Adriana 
; Madureira, Filomena ; Gomes, Amélia
Date: 2013
Origin: Repositório da ESE de Paula Frassinetti
Subject(s): Supervisão de professores; Projecto educativo de escola
Document details
(Re)Projectar a escola: importância do PCT numa escola reflexiva
Description
A utilização eficaz e pedagogicamente sustentada do projecto curricular de turma, balizada por uma atitude cooperativa de investigação-acção, em que a figura dos formadores/supervisores assumirá um carácter facilitador e orientador, conduz a melhores e mais fundamentadas práticas pedagógicas e, consequentemente, a melhores resultados dos alunos em termos académicos e comportamentais. As competências desenvolvidas pelos professores envolvidos num projecto desta natureza terão um carácter multiplicador pela sua capacidade de transferência para outras situações da vida escolar. 73 p.
A utilização eficaz e pedagogicamente sustentada do projecto curricular de turma, balizada por uma atitude cooperativa de investigação-acção, em que a figura dos formadores/supervisores assumirá um carácter facilitador e orientador, conduz a melhores e mais fundamentadas práticas pedagógicas e, consequentemente, a melhores resultados dos alunos em termos académicos e comportamentais. As competências desenvolvidas pelos professores envolvidos num projecto desta natureza terão um carácter multiplicador pela sua capacidade de transferência para outras situações da vida escolar. 73 p.
Document Type
Master Thesis
Language Portuguese
Advisor(s) Silveira, Laureano
Language Portuguese
Advisor(s) Silveira, Laureano
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