Critical reflections and suggestions for changing

• Autor(es): Lebeer, J. ; Birta-Szekely, N. ; Demeter, K. ; Partanen, P. ; Saragoça, M. ; Candeias, A.A. ; Sonnesyn, G.
• Data: 2011
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10174/5303
• Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
• Assunto(s): Special Education; Assessment; Critical
• Tipo de Documento: Parte ou capítulo de livro
• Idioma: Inglês
• Editor(es): Lebeer, J.; Candeias, A. A.; Grácio, L.

Descrição

We present critical reflections and suggestions for changing from a static perspective about assessment in special education to a dynamic, interactive and inclusive perspective.