Ambientes de Aprendizagem na Sociedade Civil: Uma década de experienciais adqui...

• Autor(es): Nico, José Bravo ; Nico, Lurdes Pratas ; Tobias, Antónia Vieira ; Carvalho, Luísa Serrano ; Valadas, Florbela ; Elisabete, Galhardas
• Data: 2010
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10174/2872
• Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
• Assunto(s): Aprendizagem; Cartografia Educacional; Educação Comunitária
• Tipo de Documento: Palestra
• Idioma: Português

Descrição

Desde 2007 até à actualidade, encontra-se em curso um projecto de investigação promovido pelo Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora. O projecto, intitulado “Arqueologia” das Aprendizagens no Concelho do Alandroal, visa, entre muitos outros objectivos, o conhecimento alargado dos ambientes de aprendizagem disponíveis em determinado território. Conhecer a génese destes ambientes de aprendizagem, constitui um desafio ambicioso e esclarecedor das redes territoriais de educação/formação disponibilizadas à população local. Por outro lado, também visa contribuir para a determinação do perfil de aprendizagens de uma determinada população, partindo da identificação e caracterização do conjunto de aprendizagens concretizadas por indivíduos adultos residentes num determinado território (município), nos últimos dez anos. As conclusões deste trabalho podem ser uma preciosa contribuição para o conhecimento e compreensão dos percursos de aprendizagem protagonizados pelos indivíduos e a respectiva relação o território. O que se terá passado em Juromenha, na década 1997-2007? É esta a questão a que tentamos responder, ainda que parcialmente neste momento.