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AS ESCOLAS FORA DA ESCOLA: O CASO DO ALANDROAL
Nico, José Bravo; Nico, Lurdes Pratas; Tobias, Antónia Vieira; Carvalho, Luísa SerranoDesde 2007, tem-se vindo a concretizar, no município do Alandroal (zona predominantemente rural, com cerca de 6000 habitantes e localizada no sul de Portugal) o projecto de investigação científica denominado “Arqueologia das Aprendizagens no Alandroal”, que é promovido pelo Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora, apoiado pela Direcção Regional de Educação do Alentejo (instituiç...
AS ESCOLAS FORA DA ESCOLA: O CASO DO ALANDROAL
Nico, José Bravo; Nico, Lurdes Pratas; Tobias, Antónia Vieira; Carvalho, Luísa SerranoDesde 2007, tem-se vindo a concretizar, no município do Alandroal (zona predominantemente rural, com cerca de 6000 habitantes e localizada no sul de Portugal) o projecto de investigação científica denominado “Arqueologia das Aprendizagens no Alandroal”, que é promovido pelo Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora, apoiado pela Direcção Regional de Educação do Alentejo (instituiç...
À MARGEM DO MUNDO DAS LETRAS – O CASO DE JUROMENHA
Nico, José Bravo; Nico, Lurdes Pratas; Tobias, Antónia Vieira; Carvalho, Luísa SerranoVivemos num mundo em que a palavra escrita reina. Na região Alentejo, existem, no entanto, muitos indivíduos que não dominam as competências de leitura e escrita, ou seja, são analfabetos. Por não terem aprendido a ler e a escrever, estes indivíduos possuem uma estrutura cerebral distinta dos indivíduos alfabetizados e, por lhes ter sido vedado o “acesso às letras”, desenvolveram estratégias próprias de aprendi...
Arqueologia das Aprendizagens em Alandroal
Nico, José Bravo; Nico, Lurdes Pratas; Tobias, Antónia Vieira; Ferreira, Fátima Rute; Galhardas, Elisabete; Orey, José Luís; Carvalho, Luísa SerranoArqueologia das Aprendizagens em Alandroal é uma fotografia de larga escala que permite, ao leitor, conhecer, com algum pormenor, o universo das aprendizagens que existiu, na década de 1997-2007, no território geográfico, social e humano do concelho de Alandroal. Uma fotografia que permite revelar o potencial formador do universo dos contextos formais, não formais e informais de educação e formação formal, não ...
DEZ ANOS DE APRENDIZAGEM NUM TERRITÓRIO: O CASO DO CONCELHO DO ALANDROAL (PORTU...
Nico, José Bravo; Nico, Lurdes Pratas; Tobias, Antónia Vieira; Carvalho, Luísa Serrano; Valadas, FlorbelaTeve início em Novembro de 2007, um dos maiores projectos de investigação em Ciências da Educação, actualmente em curso na região Alentejo (Portugal). O projecto denominado “Arqueologia das Aprendizagens no Concelho do Alandroal”, assume, como grande finalidade, a realização da identificação e caracterização do universo de oportunidades de aprendizagens disponíveis e concretizadas num determinado território (Co...
Ambientes de Aprendizagem na Sociedade Civil: Uma década de experienciais adqui...
Nico, José Bravo; Nico, Lurdes Pratas; Tobias, Antónia Vieira; Carvalho, Luísa Serrano; Valadas, Florbela; Elisabete, GalhardasDesde 2007 até à actualidade, encontra-se em curso um projecto de investigação promovido pelo Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora. O projecto, intitulado “Arqueologia” das Aprendizagens no Concelho do Alandroal, visa, entre muitos outros objectivos, o conhecimento alargado dos ambientes de aprendizagem disponíveis em determinado território. Conhecer a génese destes ambientes...
Learning Archeology in the Alandroali: The Institutional Dimension
Nico, José Bravo; Nico, Lurdes Pratas; Tobias, Antónia Vieira; Valadas, Florbela; Carvalho, Luísa SerranoAccording to the information provided by the Portuguese Statistics National Institute, the illiteracy level reaches 9% in Portugal (17,1% in the Alentejo).The project Learning Archeology in the Alandroalii assumes, as the main purpose, elaborate the complete cartography of the learnings achieved by a resident population in a certain territory (Alandroal/Alentejo/Portugal) and during a certain period of time (19...
EM BUSCA DAS APRENDIZAGENS NO CONCELHO DO ALANDROAL: A DIMENSÃO INSTITUCIONAL N...
Nico, José Bravo; Nico, Lurdes Pratas; Carvalho, Luísa Serrano; Maurício, Patrícia; Ramalho, Patrícia; Pacheco, Dora; Ramos, Sandra; Valadas, FlorbelaNo âmbito da linha de investigação Educação e Território, promovida pelo Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora, iniciou-se, em Novembro de 2007, um projecto de grande magnitude: a cartografia da totalidade das aprendizagens disponibilizadas e concretizadas num determinado território (concelho do Alandroal/distrito de Évora), num determinado período (1997-2007). Numa parceria ...
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