Aprendizagem: família e paremeologia

• Author(s): Antão, Celeste ; Veiga-Branco, Augusta ; Castro, Florêncio Vicente de
• Date: 2010
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10198/4415
• Origin: Biblioteca Digital do IPB
• Subject(s): Aprendizagem; Família; Paremiologia
• Document Type: Lecture
• Language: Portuguese

Description

A aprendizagem no seu todo é encarada como acção educativa, tem como finalidade ajudar a desenvolver no educando as capacidades que lhe permitam ser capaz de entrar numa relação pessoal com o meio em que vive (Tavares & Alarcão, 1990). A família, local de excelência de aprendizagem proporciona contextos enriquecedores aos seus membros. É na realidade com base neste conceito e face ao tema em pesquisa, que nos parece importante explanar para compreender até que ponto as mensagens geracionais contribuem também para capacitar as relações do indivíduo com o meio envolvente, esperando que ele seja um contributo à comunidade académica e cientifica. Os são provérbios integrantes do sistema de crenças, pode dizer-se que são impulsionadores de acções positivas. quanto mais importante efectivamente a pessoa que o proferiu, mais certeza de se tornar uma ordem interna poderosa. (Azambuja,2002 ; Bragança Júnior, 1999).