Consistência interna da versão portuguesa reduzida do Web Based Learning Enviro...

• Author(s): Jesus, Ângelo ; Gomes, Maria João ; Cunha, Agostinho ; Cruz, Agostinho
• Date: 2013
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/1822/27100
• Origin: RepositóriUM - Universidade do Minho
• Subject(s): Computadores; Educação; Educação a distância; Ambientes virtuais de aprendizagem; Computers; Education; Distance education; Virtual learning environment
• Document Type: Conference Object
• Language: Portuguese

Description

A utilização de instrumentos padronizados de avaliação, traz consigo uma dimensão de fidelidade e validade estatística que permitem um outro olhar sobre diversos aspetos relacionados com a avaliação de ambientes de aprendizagem, complementando e enriquecendo as abordagens de carácter mais qualitativo. Nesse sentido, têm sido desenvolvidos e validados em vários países, inquéritos por questionário, com o objetivo de recolher informações para avaliação dos ambientes virtuais de aprendizagem. Em pesquisas anteriores foi já debatida a inexistência de um instrumento desta natureza, validado na língua portuguesa. O presente estudo pretende contribuir para colmatar esta lacuna, sendo apresentado em detalhe o processo de tradução, adaptação e análise de consistência interna da versão reduzida do Web Based Learning Environment Inventory.