Perspectivas e práticas educacionais e sociais inclusivas e transição para a vi...

• Autor(es): Ferreira, Maria do Rosário ; Martins, Ana Paula Loução ; Pereira, Ana Paula da Silva
• Data: 2011
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/1822/16308
• Origem: RepositóriUM - Universidade do Minho
• Assunto(s): Deficiência intelectual; Currículo específico individual; Plano individual de transição; Práticas educativas; Transição para vida activa
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

O presente poster versa a apresentação do projecto de doutoramento em curso: Expectativas, Perspectivas e Práticas Educacionais Inclusivas e Transição para a Vida Activa de alunos com Problemas Intelectuais. O seu enfoque ilustrará as realizações dos participantes, alunos com problemas intelectuais, quanto às práticas educativas que auferem, ao Plano Individual de Transição que desenvolvem e às suas perspectivas e expectativas educativas e de futuro.