Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período...

• Autor(es): Roldão, Maria do Céu ; Reis, Pedro ; Nilza, Costa
• Data: 2012
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10451/9581
• Origem: Repositório da Universidade de Lisboa
• Assunto(s): Período probatório; Indução; Supervisão; Desenvolvimento profissional
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

Neste artigo faz-se uma análise global do impacto do Programa de Supervisão, Acompanhamento e Avaliação do Período Probatório de Professores (PSAAPPP)no que respeita aos seus principais eixos de intervenção - supervisão, formação e colaboração. This paper presents a global analysis of the impact of the Probation Period – required in Portugal to acceed to a permanent teaching position (PSAAPPP) – regarding its major intervention axis – supervision, teacher professional development and collaboration. En este artículo se presenta un análisis global del impacto del Programa de Supervisión, Acompañamiento y Evaluación del Período Probatorio de Profesores (PSAAPPP) respecto a sus principales pilares de intervención – supervisión, formación y colaboración.