A promoção do interesse e da relevância do ensino da ciência através da discuss...

• Author(s): Galvão, Cecília ; Reis, Pedro
• Date: 2008
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10451/4714
• Origin: Repositório da Universidade de Lisboa
• Subject(s): Interesse; Relevância; Educação em ciência; Discussão; Controvérsias socio-científicas; Ensino das ciências
• Document Type: Part of book or chapter of book
• Language: Portuguese

Description

Esta comunicação apresenta os resultados da realização de uma das actividades de discussão de controvérsias sociocientíficas incluídas no site “BioQuest”. Estes resultados foram obtidos a partir da análise de narrativas produzidas por dois grupos de professores que realizaram a actividade no âmbito da formação pós-graduada da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. A realização desta actividade pretendeu contribuir para a construção de uma interpretação crítica das interacções entre a ciência, a tecnologia, a sociedade e o ambiente.