Repositórios de Recursos Educativos Digitais em Portugal no Ensino Básico e Sec...

• Autor(es): Castro, Cornélia ; Ferreira, Sérgio André ; Andrade, António
• Data: 2011
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.14/8359
• Origem: Veritati - Repositório Institucional da Universidade Católica Portuguesa
• Assunto(s): avaliação; educação; melhoria; qualidade; recursos educativos digitais; repositórios
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

A temática dos Recursos Educativos Digitais (RED)e dos repositórios electrónicos institucionais assume-se como uma tendência emergente na Educação em Portugal, ao nível do ensino básico e secundário. A grande variedade de conteúdo aberto, proveniente de diversas fontes tem originado a concepção e o desenvolvimento de repositórios, nos quais se sistematizam os RED. Deste modo, é facilitada a sua disponibilização e disseminação pela comunidade educativa, simplificando-se a actividade dos professores perante a existência de um amplo conjunto de recursos relevantes à sua disposição. Apresenta-se neste artigo uma caracterização e avaliação de três repositórios com visibilidade em Portugal, ao nível do ensino básico e secundário, por recurso às principais dimensões que interferem na qualidade dos mesmos. Indica-se nas conclusões, os factores que poderão contribuir para a melhoria de algumas das características dos repositórios nacionais objecto deste estudo.