La Iniciación a los Deportes de Combate: Interpretación de la Estructura del Fe...

• Autor(es): Avelar-Rosa, Bruno ; Figueiredo, Abel
• Data: 2009
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.19/458
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu
• Assunto(s): Desportos de Combate; Artes Marciais; Saber Lutar; Pedagogia do Desporto
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Espanhol

Descrição

El presente estudio, de carácter teórico, tiene por objeto exponer las líneas fundamentales de un modelo didáctico para la iniciación a los deportes de combate. Para ello se analizan las aportaciones de numerosos autores que desde diversas perspectivas consideran que la iniciación a los deportes de combate no significa iniciarse específicamente en alguna de sus modalidades, sino que implica un tratamiento integrado y transversal de las mismas. Estas concepciones “alternativas” restan importancia a los modelos técnicos específicos para potenciar los elementos comunes de los deportes de combate, y particularmente el desarrollo de lo que ha venido a denominarse el “saber luchar”; esto es, la capacidad que permite al luchador solucionar las diversas situaciones que se suceden durante un combate.