O processo de Bolonha no IPCB: dos princípios à sua aplicação

• Autor(es): Ramos, A. ; Cruchinho, A. ; Delgado, F.M.G. ; Ramos, George ; Pereira, Paula ; Sapeta, Paula ; Afonso, Paulo
• Data: 2012
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.11/1474
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
• Assunto(s): Ensino superior; Modelo de Bolonha
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

O período que vivem atualmente as Instituições de Ensino Superior (IES) é considerado por todos os agentes envolvidos como um período de mudança, uma vez que se assiste a grandes alterações, quer na cultura de ensino, quer na cultura de aprendizagem. Neste sentido, não é possível deixar de refletir sobre estas transformações, tendo como pano de fundo a promoção de um nível adequado de exigência académica que deve ser uma característica das IES. A elaboração e divulgação de um relatório anual de concretização do Processo de Bolonha que, para além da exigência legal, e face às transformações verificadas no ensino superior resultantes do Processo de Bolonha, pretende mostrar o que tem sido desenvolvido pelas IES e especificamente pelo Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB) para garantir uma formação orientada para o desenvolvimento das competências específicas e transversais, para as medidas de apoio à promoção do sucesso escolar e para as medidas de estímulo à inserção na vida ativa dos estudantes e podem ser consultados em www.bolonha.ipcb.pt