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IMPLEMENTING NEW PEDAGOGICAL PRACTICES IN HIGHER EDUCATION

Ramos, Ana; Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal; Delgado, Fernanda; Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal

The implementation of new paradigms in Higher Education resulting from the introduction of the Bologna Process delivers an opportunity for the renewal. The Higher Education’s quality involves the revision of curricula, the reorganization of teaching and learning by structuring courses, the qualification and training of teachers, the academic success and educational attainment, standards of performance, students...

Data: 2013   |   Origem: Revista Portuguesa de Educação

Implementação de novas práticas pedagógicas no ensino superior

Ramos, A.; Delgado, F.M.G.; Afonso, Paulo; Cruchinho, A.; Pereira, Paula; Sapeta, Paula; Ramos, George

A implementação de paradigmas no Ensino Superior resultantes da introdução do Processo de Bolonha abre portas para a renovação. A qualidade passa pela revisão dos curricula, pela reorganização dos processos de ensino-aprendizagem, pela estruturação das unidades curriculares e cursos, pela qualificação e formação de docentes, pelo sucesso e resultados escolares, pela avaliação das competências atingidas e pela c...


Tendências recentes em Turismo : algumas reflexões na perspetiva dos território...

Ramos, George Manuel de Almeida; Fernandes, João Luís Jesus

Cada vez mais são proferidos discursos centrados na necessidade de desenvolvimento baseados na atividade turística, proporcionando que esta se tenha vindo a transformar em objeto adulado por muitos territórios. Este artigo baseia-se numa revisão bibliográfica relativa à compreensão dos fatores que fundamentam as mais recentes práticas e experiências turísticas.O alargamento das fronteiras mais clássicas do turi...


O processo de Bolonha no IPCB: dos princípios à sua aplicação

Ramos, A.; Cruchinho, A.; Delgado, F.M.G.; Ramos, George; Pereira, Paula; Sapeta, Paula; Afonso, Paulo

O período que vivem atualmente as Instituições de Ensino Superior (IES) é considerado por todos os agentes envolvidos como um período de mudança, uma vez que se assiste a grandes alterações, quer na cultura de ensino, quer na cultura de aprendizagem. Neste sentido, não é possível deixar de refletir sobre estas transformações, tendo como pano de fundo a promoção de um nível adequado de exigência académica que de...


A definição de um sistema de qualidade para avaliar o percurso formativo em IES

Ramos, A.; Cruchinho, A.; Delgado, F.M.G.; Ramos, George; Pereira, Paula; Sapeta, Paula; Afonso, Paulo

A Agência para Avaliação e Acreditação da Qualidade no Ensino Superior em Portugal, assim como a Lei da Qualidade no Ensino Superior, foram publicadas em 2007. Foi solicitado a cada Instituição de Ensino Superior (IES) a conceção de um sistema de avaliação da qualidade ajustado à sua dimensão e funcionamento, compatível com a política da qualidade existente e estratégia definida. Este trabalho apresenta a conce...


A concretização do Processo de Bolonha no IPCB

Ramos, A.; Cruchinho, A.; Delgado, F.M.G.; Ramos, George; Pereira, Paula; Sapeta, Paula; Afonso, Paulo

O presente artigo expõe os dados relacionados com a metodologia seguida pelo IPCB para acompanhar a implementação do Processo de Bolonha na Instituição, assim como os indicadores utilizados para a realização do relatório anual. São apresentadas as estratégias adotadas por cada Unidade Orgânica para a transição entre planos curriculares, nomeadamente a metodologia para adoção de ECTS e para adaptação aos novos c...


Uma leitura sobre os desafios de inovação em regiões periféricas no sector turí...

Ramos, George; Santos, Domingos

A temática relacionada com a inovação é uma temática central nas modernas teorias de desenvolvimento regional e na promoção da indústria turística. A inovação, considerando o upgrading ao nível do produto e processo e rearranjos organizacionais e institucionais, é vital para a capacidade das regiões e empresas obterem vantagens competitivas. Recentemente tem-se verificado uma mudança para a compreensão do proce...


Innovation, tourism and territory : the challenges of peripheral regions - the ...

Santos, Domingos; Ramos, George

The subject on innovation is nowadays central either to modern theories of regional development, either to the promotion of the tourimsm industry. Innovation, broadly defined to include not only product or process upgrading but primarily organizational and institutional rearrangements, is vital for regions and enterprises to obtain competitive advantages. During the last decade there has been a shift towards th...


Responsabilidade social empresarial e o desenvolvimento organizacional - aplica...

Ramos, George; Abrantes, João

Em Julho de 2001 foi lançado, pela Comissão das Comunidades Europeias, o Livro Verde para a Responsabilidade Social. Este documento define Reponsabilidade Social como um comportamento que as empresas adoptam voluntariamente e para além das prescrições legais, porque consideram ser esse o seu interesse a longo prazo. Neste sentido, Responsabilidade Social corresponde à integração dos valores do Desenvolvimento S...


Quadro relacional de inovação, turismo e território : os desafios para as regiõ...

Ramos, George; Santos, Domingos

A temática da inovação é, hoje em dia, um tema central tanto nas modernas teorias de desenvolvimento como na promoção turística. A inovação, definida em sentido lato para incluir upgrading ao nível do produto e do processo mas também rearranjos organizacionais e institucionais, é vital para a capacidade das regiões e empresas obterem vantagens competitivas. Na última década tem-se verificado uma mudança para a ...


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