Trabalho experimental e tecnologias de informação e comunicação: potencialidade...

• Autor(es): Balau, Sónia ; Paixão, Fátima
• Data: 2007
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.11/1002
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
• Assunto(s): Tecnologias de informação e comunicação; trabalho experimental; educação em ciências
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

Apresentam-se as concepções de alunos futuros professores de Ciências da Natureza relativamente às potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no Trabalho Experimental (TE), antes e depois do confronto com uma proposta de ensino de Ciências inovadora, com intenção formativa. O estudo seguiu uma metodologia de natureza qualitativa e da primeira para a segunda fase, identificámos alterações nas concepções dos alunos futuros professores acerca das vantagens e desvantagens das TIC no TE. A proposta didáctica revelou-se como um contributo positivo para tal alteração.