Atitudes face à Língua Portuguesa e Matemática em alunos de altas habilidades

• Autor(es): Rebelo, N. ; Varelas, D. ; Candeias, A.
• Data: 2013
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10174/9972
• Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
• Assunto(s): Atitudes; Língua portuguesa; Matemática; Altas habilidades; Rendimento escolar
• Tipo de Documento: Palestra
• Idioma: Português

Descrição

As atitudes face às matérias de ensino constituem um importante preditor de sucesso educativo, combinando componentes afetivas, instrumentais e comportamentais que podem mediar o processo e os resultados da aprendizagem (Rebelo, 2012; Roazzi, Diniz, & Candeias, no prelo). Atendendo à especificidade do grupo de alunos com altas habilidades e à sua vulnerabilidade em termos de rendimento escolar, propomos compreender as atitudes face às disciplinas de língua portuguesa (LP) e matemática (Mat.) nestes alunos e alunas, no âmbito de um projeto mais amplo cuja finalidade é perceber a relação entre Rendimento Escolar e Desenvolvimento de alunos do Ensino Básico (RED).