Actividades desenvolvidas nas redes sociais por estudantes do ensino superior

• Autor(es): Morais, Carlos ; Miranda, Luísa ; Alves, Paulo ; Dias, Paulo
• Data: 2011
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10198/5157
• Origem: Biblioteca Digital do IPB
• Assunto(s): Web 2.0; Redes sociais; Utilização das redes sociais por género
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

As redes sociais constituem uma das formas mais efectivas das pessoas interagirem e se relacionarem. São utilizadas por milhões de pessoas em todo o mundo. Há razões muito distintas que levam as pessoas a aderir às redes sociais, a optar por uma determinada rede, bem como a desenvolver actividades nessas redes. Considerando a importância que os alunos atribuem às redes sociais e às potencialidades que lhes reconhecem, os principais motivos desta reflexão consistem em apreciar se os alunos e as alunas do ensino superior aderem às redes sociais por motivos idênticos, se desenvolvem actividades idênticas e se utilizam as mesmas redes sociais. Do estudo é possível inferir que há diferenças significativas entre os alunos e as alunas relativamente aos motivos de adesão às redes sociais associados ao apoio à aprendizagem e às actividades que desenvolvem associadas à consulta de informação e à disponibilização de conteúdos.