Iniciação à prática profissional na atual formação para a docência: o que pensa...

• Autor(es): Gonçalves, Adorinda ; Sanches, Angelina ; Martins, Cristina
• Data: 2013
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10198/11019
• Origem: Biblioteca Digital do IPB
• Assunto(s): Processo de Bolonha; Iniciação à pratica profissional; Supervisão
• Tipo de Documento: Outro
• Idioma: Português

Descrição

No âmbito do Processo de Bolonha verificou-se uma reorganização da formação inicial dos educadores de Infância e professores do ensino básico e secunda rio. Assim, a formação passou a ser feita em dois ciclos: a licenciatura em Educação Básica, de caráter não profissionalizante e com um perfil de formação alargado, a que se segue um mestrado profissionalizante num determinado nível de educação ou ensino.