Author(s):
Geraldes, Laurinda Maria Luís Antunes Inácio 
Date: 2010
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.6/1810
Origin: Ubi Thesis - Conhecimento Online
Subject(s): Compreensão da leitura; Literatura infantil
Document details
Compreensão em leitura no 1º ciclo: o caso dos alunos do 3º ano de escolaridade
Description
A compreensão em leitura baseada no modelo de ensino explicito da leitura de Giasson, deu o mote à nossa dissertação. Tendo a narrativa intitulada “ O Segredo do Rio “ de Miguel Sousa Tavares como suporte textual, levámos à nossa sala de aula um conjunto de actividades que nos trouxeram respostas sobre o comportamento em compreensão leitora, de dois alunos, cujos casos descrevemos de forma detalhada.
A compreensão em leitura baseada no modelo de ensino explicito da leitura de Giasson, deu o mote à nossa dissertação. Tendo a narrativa intitulada “ O Segredo do Rio “ de Miguel Sousa Tavares como suporte textual, levámos à nossa sala de aula um conjunto de actividades que nos trouxeram respostas sobre o comportamento em compreensão leitora, de dois alunos, cujos casos descrevemos de forma detalhada.
Document Type
Master Thesis
Language Portuguese
Language Portuguese
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