Desenvolvimento de portefólios electrónicos no ensino da matemática

• Autor(es): Alves, Ana Paula ; Gomes, Maria João
• Data: 2007
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/1822/7662
• Origem: RepositóriUM - Universidade do Minho
• Assunto(s): Portefólios; e-portefólios; Portefólios digitais; Portfolio
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

Nesta comunicação descrevem-se alguns aspectos do processo de implementação de um programa de portefólios electrónicos, no contexto da disciplina de Matemática. Discute-se de forma sucinta a relevância da adopção dos portefólios enquanto estratégia de ensino e de aprendizagem e enquanto instrumento de avaliação, discutindo-se particularmente o seu potencial enquanto instrumento de avaliação potencializador da mudança de práticas pedagógicas. Discutem-se ainda as principais potencialidades pedagógicas associadas à adopção de portefólios electrónicos em contexto escolar, através da apresentação de dados resultantes da experiência de implementação de um programa de portefólios electrónicos junto de uma turma de alunos do 9º ano de escolaridade do ensino básico.