Author(s):
Chaves, José Henrique 
Date: 1992
Persistent ID: http://hdl.handle.net/1822/514
Origin: RepositóriUM - Universidade do Minho
Document details
A incidência do jogo no processo educativo : o jogo e o ensino/aprendizagem do ...
Description
Embora a importância do jogo no desenvolvimento da criança seja unânimemente reconhecida, a sua utilização pedagógica tem sido sempre objecto de grande controvérsia. O presente estudo analisa as condições e os limites de utilização de duas situações-jogo diferentes, procurando aprofundar a sua incidência no processo educativo. Bien que l’importance du jeu dans le développement de l’enfant soit unanimement reconnu, son utilisation pédagogique a toujours été l’objet d’une grande controverse. Cette étude analyse les conditions et les limites de l’utilisation de deux situations-jeu différentes et cherche à approfondir son incidence dans le processus éducatif. Though the importance of game in child development is unanimously aknowledjed, its pedagogical use has always been controversial. The present study analyses the conditions and limitations of using two different game – situations, particularly in their incidence on the educational process.
Embora a importância do jogo no desenvolvimento da criança seja unânimemente reconhecida, a sua utilização pedagógica tem sido sempre objecto de grande controvérsia. O presente estudo analisa as condições e os limites de utilização de duas situações-jogo diferentes, procurando aprofundar a sua incidência no processo educativo. Bien que l’importance du jeu dans le développement de l’enfant soit unanimement reconnu, son utilisation pédagogique a toujours été l’objet d’une grande controverse. Cette étude analyse les conditions et les limites de l’utilisation de deux situations-jeu différentes et cherche à approfondir son incidence dans le processus éducatif. Though the importance of game in child development is unanimously aknowledjed, its pedagogical use has always been controversial. The present study analyses the conditions and limitations of using two different game – situations, particularly in their incidence on the educational process.
Document Type
Article
Language Portuguese
Language Portuguese
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