Autor(es):
Carvalho, Ana Amélia Amorim 
; Pinto, Carlos Sousa ; Pereira, Virgínia Soares
Data: 2004
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/1822/4043
Origem: RepositóriUM - Universidade do Minho
Detalhes do Documento
Desenvolver a flexibilidade cognitiva através da desconstrução e da reflexão
Descrição
Este artigo descreve um estudo que teve como objectivo desenvolver a flexibilidade cognitiva dos alunos através da desconstrução - inspirada na teoria da flexibilidade cognitiva - e da reflexão, suscitada nas questões colocadas semanalmente no fórum Apresenta-se a plataforma de e-learning FleXrnl, cuja estrutura reflecte o processo de desconstrução e de reflexão e o assunto "Sapere Aude" sobre Latim, língua e cultura. De seguida, descreve-se o estudo realizado, os resultados de aprendizagem obtidos, a participação dos sujeitos (n=17) no chat e no fórum e as suas reacções conteúdo e estrutura do "Sapere Aude".
Este artigo descreve um estudo que teve como objectivo desenvolver a flexibilidade cognitiva dos alunos através da desconstrução - inspirada na teoria da flexibilidade cognitiva - e da reflexão, suscitada nas questões colocadas semanalmente no fórum Apresenta-se a plataforma de e-learning FleXrnl, cuja estrutura reflecte o processo de desconstrução e de reflexão e o assunto "Sapere Aude" sobre Latim, língua e cultura. De seguida, descreve-se o estudo realizado, os resultados de aprendizagem obtidos, a participação dos sujeitos (n=17) no chat e no fórum e as suas reacções conteúdo e estrutura do "Sapere Aude".
Tipo de Documento
Documento de conferência
Idioma Português
Idioma Português
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