O PNEP e a pedagogia da autonomia no desenvolvimento profissional de professores

• Autor(es): Pereira, Iris Susana Pires
• Data: 2011
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/1822/13684
• Origem: RepositóriUM - Universidade do Minho
• Assunto(s): Desenvolviemnto profissional; Investigação-ação; Ensino e aprendizagem da língua
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

A pedagogia para a autonomia constituiu um dos pilares do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP), uma formação oficial de professores do 1º ciclo. Neste texto, discuto o conjunto de factores que, em meu entender, favoreceu a apropriação dessa pedagogia e apresento algumas evidências do processo de mudança vivido pelos professores participantes a esse nível. Defendo a ideia de que esta experiência formativa pode 'informar' a programação de contextos de desenvolvimento profissional no âmbito da promoção da pedagogia da autonomia.