Ser+ no mundo da escola : projecto de promoção do clima social

• Autor(es): Carvalho, Marisa ; Taveira, Maria do Céu
• Data: 2011
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/1822/13398
• Origem: RepositóriUM - Universidade do Minho
• Assunto(s): Indisciplina; Clima psicosocial; Investigação-acção
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

A indisciplina e violência escolar são sentidas como um dos factores que mais contribui para o aumento dos índices de mal-estar e stress nos diferentes agentes educativos e nos alunos. A problemática tende a agravar-se, justificando uma leitura e intervenção integradas por parte das escolas e dos diferentes intervenientes no processo educativo. O Agrupamento de Escolas de Toutosa tem em curso um projecto de investigação-acção, com o objectivo de contribuir para a melhoria do clima psicossocial existente e para a consequente redução das situações de indisciplina. De acordo com a metodologia utilizada, o projecto concretizou-se nas fases (1) avaliação das situações de indisciplina e formas de gestão das mesmas, (2) divulgação dos resultados a toda a comunidade escolar e (3) formulação e dinamização de iniciativas de promoção do clima psicossocial. Os resultados iniciais do projecto evidenciam a necessidade de respostas diversificadas, definidas em função dos problemas disciplinares diagnosticados, e reforçam a importância de estratégias preventivas, dentro e fora da sala de aula.