Author(s):
Diegues, Vítor 
; Coutinho, Clara Pereira
Date: 2010
Persistent ID: http://hdl.handle.net/1822/11640
Origin: RepositóriUM - Universidade do Minho
Subject(s): Educomunicação; Podcast; Webradio
Document details
WebRádio educativa : produção e utilização de Podcasts em experiências educomun...
Description
O presente artigo descreve uma experiência pedagógica pioneira realizada no agrupamento de escolas Vale do Tamel, distrito de Braga, que teve como objectivo principal criar e dinamizar uma WebRádio, recorrendo às tecnologias Web 2.0, em especial o podcast. A WebRádio, nas diversas formas de exploração, é um importante veículo de intervenção social. Através desta ferramenta, alunos, professores e restante comunidade têm acesso à informação, ao entretenimento e à aprendizagem num contexto onde o formal e o informal, o educativo e o lúdico se podem complementar de forma harmoniosa. Assim sendo, a partir da análise dos conceitos de Educomunicação e de WebRádio, exploraram-se algumas ferramentas que surgem no contexto da Web 2.0, designadamente os podcasts que serviram para dinamizar o projecto aqui apresentado, possibilitando que os alunos explorassem novas formas de comunicação, expressão e intervenção junto da comunidade educativa.
O presente artigo descreve uma experiência pedagógica pioneira realizada no agrupamento de escolas Vale do Tamel, distrito de Braga, que teve como objectivo principal criar e dinamizar uma WebRádio, recorrendo às tecnologias Web 2.0, em especial o podcast. A WebRádio, nas diversas formas de exploração, é um importante veículo de intervenção social. Através desta ferramenta, alunos, professores e restante comunidade têm acesso à informação, ao entretenimento e à aprendizagem num contexto onde o formal e o informal, o educativo e o lúdico se podem complementar de forma harmoniosa. Assim sendo, a partir da análise dos conceitos de Educomunicação e de WebRádio, exploraram-se algumas ferramentas que surgem no contexto da Web 2.0, designadamente os podcasts que serviram para dinamizar o projecto aqui apresentado, possibilitando que os alunos explorassem novas formas de comunicação, expressão e intervenção junto da comunidade educativa.
Document Type
Article
Language Portuguese
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