Author(s):
Magalhães, Justino 
Date: 2007
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10451/5785
Origin: Repositório da Universidade de Lisboa
Subject(s): História; Historiadores; História da Educação
Document details
A História da Educação em Portugal: temas, discursos, paradigmas
Description
A minha abordagem da produção historiográfica destas últimas décadas, parte de uma ideia básica. Depois de, na década de oitenta do século XX, haver recuperado uma centralidade epistemológica, fruto de um processo de reforço científico, marcado, entre outros aspectos, pela interdisciplinaridade, pelo regresso ao arquivo, por um aperfeiçoamento da arte de escrever, a história perdeu, a partir da década seguinte, certo brilho editorial e entrou em crise do ponto de vista epistemológico. No caso particular da História da Educação em Portugal, as últimas duas décadas estão definitivamente gravadas pela publicação de um conjunto de marcos de valor e méritos excepcionais.
A minha abordagem da produção historiográfica destas últimas décadas, parte de uma ideia básica. Depois de, na década de oitenta do século XX, haver recuperado uma centralidade epistemológica, fruto de um processo de reforço científico, marcado, entre outros aspectos, pela interdisciplinaridade, pelo regresso ao arquivo, por um aperfeiçoamento da arte de escrever, a história perdeu, a partir da década seguinte, certo brilho editorial e entrou em crise do ponto de vista epistemológico. No caso particular da História da Educação em Portugal, as últimas duas décadas estão definitivamente gravadas pela publicação de um conjunto de marcos de valor e méritos excepcionais.
Document Type
Part of book or chapter of book
Language Portuguese
Language Portuguese
| Financiadores do RCAAP | |||||||
|
|
|
|
|
|
||