Olhares múltiplos sobre inteligência(s): como enriquecem o desenvolvimento?

• Author(s): Bahia, Sara
• Date: 2005
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10451/2731
• Origin: Repositório da Universidade de Lisboa
• Subject(s): Inteligências múltiplas; Sobredotação
• Document Type: Article
• Language: Portuguese

Description

Os Programas de Enriquecimento para crianças com características de sobredotação têm como base quadros de referência teóricos diversos, controversos ou mesmo contraditórios. Mais concretamente, a maior parte dos programas assenta em duas perspectivas diferentes sobre a estrutura da inteligência: uma que defende a existência de uma inteligência geral e outra que defende a existência de inteligências múltiplas. Sem entrar em grandes detalhes descritivos sobre a cronologia dos avanços no conhecimento da inteligência, propõe-se uma panorâmica sobre estas duas concepções, mostrando como cada uma pode intervir no enriquecimento da sobredotação e clarificando os limites de uma e de outra concepção.