Autor(es):
Silva, J.M.G. 
Data: 2010
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.11/886
Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
Assunto(s): Imagem; som; desenho
Detalhes do Documento
O papel do desenho na aprendizagem intuitiva da relação entre som e imagem
Descrição
Para se poder estabelecer uma conexão entre som e imagem em movimento, têm de ser encontradas formas correntes de conexão e interpretação. Encarando o som como uma sequência de objectos e a imagem em movimento como uma sequência de planos, cria-se uma ponte, na qual o desenho é usado como intérprete rítmico de variações de intensidade do som. De acordo com isso, no processo de edição de vídeo, o desenho é empregue como uma para a sucessão rítmica de imagens. Esta experiência é conduzida no cenário de bLearning (Ambiente Online Presencial).
Para se poder estabelecer uma conexão entre som e imagem em movimento, têm de ser encontradas formas correntes de conexão e interpretação. Encarando o som como uma sequência de objectos e a imagem em movimento como uma sequência de planos, cria-se uma ponte, na qual o desenho é usado como intérprete rítmico de variações de intensidade do som. De acordo com isso, no processo de edição de vídeo, o desenho é empregue como uma para a sucessão rítmica de imagens. Esta experiência é conduzida no cenário de bLearning (Ambiente Online Presencial).
Tipo de Documento
Documento de conferência
Idioma Português
Idioma Português
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