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Educação Pré-Escolar – Olhares do passado e do presente

Data: 2008

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.11/863

Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco

Assunto(s): Educação pré-escolar; orientações curriculares para a educação pré-escolar; qualidade em educação de infância e agrupamentos de escolas

Descrição
Este texto caracteriza a Educação Pré-Escolar Portuguesa entre os horizontes temporais dos anos 60/Séc. XX e o tempo em que vivemos. A pesquisa bibliográfica serve de suporte a uma investigação em curso, em que se procura, numa óptica de qualidade e inovação pedagógica, dar resposta ao seguinte problema: Quais são os processos/práticos de desenvolvimento curricular decorrentes das seguintes inovações educativas: Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, Agrupamentos de Escolas e Componente social de Apoio à Família?. A investigação equaciona reflexões em torno de temas como: Sociedade e Escola, o Panorama enunciado pela Lei de Bases do Sistema Educativo, o caso da Educação Pré-escolar, Currículo e Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar e Qualidade em Educação de Infância.

Tipo de Documento Artigo
Idioma Português