Nov(a) idade na (re)configuração do sistema educativo. Reflexão sobre a Lei de ...

• Autor(es): Martins, Ernesto
• Data: 2004
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.11/241
• Origem: Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco
• Assunto(s): Evolução organizacional; sistema de ensino; reflexão sobre a Lei de Bases
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

Nos últimos anos o fluxo e refluxo de propostas de soluções, de reajustamentos e de renovações pedagógicas, têm mantido a indefinição sobre a necessidade de uma profunda estruturação do sistema educativo português. Exige-se uma política da educação que garanta as medidas educativas de alteração ou de redefinição do sistema, acompanhadas com uma melhor qualificação formativa e uma melhor utilização de recursos que as possam sustentar. O autor reflecte sobre dois pontos essenciais: o primeiro relacionado com a análise ao descontentamento da evolução organizacional do sistema de ensino e, em particular, com as problemáticas referentes ao ensino superior: o segundo ponto será uma reflexão sobre a Lei de Bases, aprofundando alguns aspectos que nos merecem atenção entre a Proposta do Governo e as propostas dos partidos maioritários da oposição.