Técnicas de avaliação informal no ensino primário: contributos para o ensino-ap...

• Autor(es): Teresa Leal
• Data: 1990
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10216/26203
• Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
• Tipo de Documento: Relatório
• Idioma: Português