Conhecimento especializado, apoios externos e reforma educativa na época do neo...

• Autor(es): Torres, Carlos Alberto
• Data: 2005
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10437/1430
• Origem: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
• Assunto(s): EDUCAÇÃO; NEOLIBERALISMO; TERCEIRO MUNDO; REFORMAS DO ENSINO
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

Este ensaio discute as implicações do conhecimento especializado nas reformas educacionais de países do Terceiro Mundo. Centrando-se nas orientações adoptadas pelo Banco Mundial, que submete a uma impiedosa análise crítica, o autor debruça-se sobre as possibilidades de construir um outro quadro de cooperação e de assistência técnica que não se sujeite às regras do positivismo ideológico e da racionalidade instrumental, hegemónicas nas organizações internacionais de natureza intergovernamental.