Autor(es):
Levy, Leonor 
Data: 2014
Origem: Acta Pediátrica Portuguesa
Assunto(s): Patologia II; Avaliação; Índice de Discriminação; Índice de Facilidade
Detalhes do Documento
Avaliação do Sistema de Avaliação de Alunos da Disciplina de Patologia II — 1' ...
Descrição
Neste trabalho são apresentados os resultados obtidos pelos alunos do 1 ° Curso de Enfermagem da Universidade Atlântica no primeiro tempo de avaliação. Os métodos de avaliação utilizados neste primeiro tempo são um exame teórico constituído por um teste e a avaliação de um relatório sobre o trabalho de campo efectuado.Constata-se que os resultados obtidos pelos alunos no exame teórico revelam um enviesamento à direita, enquanto os resultados obtidos através da avaliação do relatório do trabalho de campo e a nota total da Disciplina de Patologia II, revelam um enviesamento à esquerda, não havendo correlação entre os resultados obtidos no teste e no trabalho de campo. Constatou-se ainda que a maior parte das perguntas de escolha múltipla e resposta única tinham poder discriminativo e um baixo Índice de Facilidade.
Neste trabalho são apresentados os resultados obtidos pelos alunos do 1 ° Curso de Enfermagem da Universidade Atlântica no primeiro tempo de avaliação. Os métodos de avaliação utilizados neste primeiro tempo são um exame teórico constituído por um teste e a avaliação de um relatório sobre o trabalho de campo efectuado.Constata-se que os resultados obtidos pelos alunos no exame teórico revelam um enviesamento à direita, enquanto os resultados obtidos através da avaliação do relatório do trabalho de campo e a nota total da Disciplina de Patologia II, revelam um enviesamento à esquerda, não havendo correlação entre os resultados obtidos no teste e no trabalho de campo. Constatou-se ainda que a maior parte das perguntas de escolha múltipla e resposta única tinham poder discriminativo e um baixo Índice de Facilidade.
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