Relación de los centros educativos de secundaria con su entorno en Portugal

• Author(s): Silva, José Manuel ; Ana, Nicolau ; Laginha, Ana Paula ; Jerónimo, Miguel Júlio Teixeira Guerreiro ; Gonçalves, Paula ; Biscaia, Pedro ; Monteiro, Ricardo Filipe Gomes
• Date: 2013
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.8/1003
• Origin: IC-online
• Document Type: Part of book or chapter of book
• Language: Spanish

Description

El actual modelo de organización de los centros públicos portugueses responde a la necesidad de prestar un servicio dotado de garantía de calidad, equidad, eficacia y eficiencia, que les permita a todos los ciudadanos desarrollar las competencias y conocimientos para desarrollarse plenamente, explotar todas sus capacidades, integrarse activamente en la sociedad y dar una contribución cualificada a la vida económica, social y cultural del país (...)