Autor(es):
Campos, Maria João 
; Domingues, Renata Consentino ; Ferreira, José Pedro
Data: 2012
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10316/21305
Origem: Estudo Geral - Universidade de Coimbra
Assunto(s): Populações especiais; Alunos com deficiência intelectual; Inclusão; Escala de auto-eficácia
