Author(s):
Campos, Maria João 
; Domingues, Renata Consentino ; Ferreira, José Pedro
Date: 2012
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10316/21305
Origin: Estudo Geral - Universidade de Coimbra
Subject(s): Populações especiais; Alunos com deficiência intelectual; Inclusão; Escala de auto-eficácia
