Pensar a educação: contributos da filosofia na procura da qualidade

• Autor(es): Rebelo, Hugo ; Bonito, J
• Data: 2012
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10174/7850
• Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
• Assunto(s): Conhecimento; Filosofia; Qualidade; Educação; Ensino
• Tipo de Documento: Parte ou capítulo de livro
• Idioma: Português
• Editor(es): Patrício, Manuel; Sebastião, Luis; Justo, Manuel; Bonito, Jorge

Descrição

Neste trabalho abordaremos o papel da reflexão como um dos importantes contributos que a Filosofia presta à Educação. Como fio condutor exploramos a relação entre a Filosofia e o conhecimento, focando a atenção no acto de conhecer, enquanto gerador de conhecimento, pelo qual o homem se faz homem, aliando a virtude à sabedoria. Imbuir a educação desta sageza é um imperativo actual. Só uma educação pensada poderá orientar o homem para si mesmo e para o seu semelhante, no entanto, o que de facto se efectiva rumo à excelência educativa nem sempre coincide com o proclamado, pelo que fazemos também uma aproximação aos conceitos de qualidade e qualidade do ensino, apontando algumas das variáveis que concorrem para a educação com a qualidade que se preconiza.