Dynamic assessment & intervention of learning difficulties based on the PASS re...

• Autor(es): Cruz, V. ; Rosário, A. ; Candeias, A.A.
• Data: 2011
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10174/5298
• Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
• Assunto(s): PASS; dynamic assessment
• Tipo de Documento: Parte ou capítulo de livro
• Idioma: Inglês
• Editor(es): Lebeer, J.; Candeias, A. A.; Grácio, M.L.

Descrição

We describe a study about dnamic assessment and intervention of learning difficulties based on the PASS reading enhancement programme