Autor(es):
Fonseca, Paula 
; Boavida, Ana Maria ; Santos, Leonor
Data: 2012
Origem: Repositório Comum
Assunto(s): Práticas avaliativas; Avaliação reguladora no quotidiano; Comunicação matemática
Detalhes do Documento
Práticas avaliativas na exploração de uma tarefa em congresso matemático
Descrição
Poster apresentado no Encontro de Investigação em Educação Matemática, Castelo de Vide, 12-13 maio 2012 A avaliação não é uma ação dissociada do processo educativo mas inerente a esse processo e, portanto, quotidiana. O trabalho realizado diariamente na aula é de grande importância para a aprendizagem dos alunos, contribuindo fortemente para o seu sucesso ou insucesso. Este poster, foca-se nas práticas avaliativas de uma professora durante a exploração de uma tarefa cujas resoluções foram discutidas no âmbito de um congresso matemático.
Poster apresentado no Encontro de Investigação em Educação Matemática, Castelo de Vide, 12-13 maio 2012 A avaliação não é uma ação dissociada do processo educativo mas inerente a esse processo e, portanto, quotidiana. O trabalho realizado diariamente na aula é de grande importância para a aprendizagem dos alunos, contribuindo fortemente para o seu sucesso ou insucesso. Este poster, foca-se nas práticas avaliativas de uma professora durante a exploração de uma tarefa cujas resoluções foram discutidas no âmbito de um congresso matemático.
Tipo de Documento
Documento de conferência
Idioma Português
Idioma Português
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