Materiais didáticos e recursos no ensino e aprendizagem da matemática

• Author(s): Pires, Manuel Vara ; Amado, Nélia
• Date: 2013
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10198/9343
• Origin: Biblioteca Digital do IPB
• Subject(s): Materiais didáticos; Recursos; Ensino e aprendizagem da matemática
• Document Type: Article
• Language: Portuguese

Description

O ensino e aprendizagem da matemática não podem dissociar-se da sociedade em que vivemos. Os alunos do século XXI estão permanentemente ligados ao mundo e em contacto com o conhecimento, através das mais variadas tecnologias, não aprendendo da mesma forma que os seus pais aprenderam. O acesso à informação está disponível em todo o lado e a escola deve tirar partido desta situação e enquadrá-la. Contudo, fazê-lo não é uma tarefa fácil. A existência de inúmeros recursos e materiais não é, por si só, garantia de melhores aprendizagens. A questão reside na forma como eles são potencializados e aproveitados. Os professores estão perante um novo desafio e um novo dilema, o de gerir a infinidade de materiais e recursos que o século XXI lhes proporciona a cada momento. Apesar da atenção que a formação, inicial e contínua, de professores tem dado à integração dos recursos e materiais no ensino e na aprendizagem da matemática, este é um campo vasto e em permanente desenvolvimento.