O sentido do número e as representações

• Autor(es): Mesquita, Cristina
• Data: 2009
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10198/7475
• Origem: Biblioteca Digital do IPB
• Assunto(s): Sentido do número; Educação de infância
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

Neste trabalho apresentam-se algumas das experiências de aprendizagem relativas ao sentido do número e à representação, desenvolvidas a partir da Formação Operacionalização das OCEP, no âmbito da Matemática, realizado no concelho de Bragança, num jardim-de-infância da rede pública.