Author(s):
Gomes, João Lopes Marques 
Date: 2012
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10198/6984
Origin: Biblioteca Digital do IPB
Subject(s): Práticas dramáticas
Document details
Práticas dramáticas e competências essenciais
Description
As práticas dramáticas estão hoje integradas no sistema educativo português fazendo parte integrante dos programas do ensino básico e pré-escolar. De natureza essencialmente humanista estas actividades foram muito influenciadas por especialistas do Quebeque, no Canadá, sobretudo uma linha de investigação que defendia que os modelos de formação neste domínio deveriami basear-se na articulação entre três modalidades de intervenção: a expressão-acção(mise en action), a dramatização e a teatralização. A legislação publicada no nosso país, a partir de 1986 com a Lei de Bases do Sistema Educativo, veio aperfeiçoar sucessivamente a integração das artes no sistema de ensino.
As práticas dramáticas estão hoje integradas no sistema educativo português fazendo parte integrante dos programas do ensino básico e pré-escolar. De natureza essencialmente humanista estas actividades foram muito influenciadas por especialistas do Quebeque, no Canadá, sobretudo uma linha de investigação que defendia que os modelos de formação neste domínio deveriami basear-se na articulação entre três modalidades de intervenção: a expressão-acção(mise en action), a dramatização e a teatralização. A legislação publicada no nosso país, a partir de 1986 com a Lei de Bases do Sistema Educativo, veio aperfeiçoar sucessivamente a integração das artes no sistema de ensino.
Document Type
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Language Portuguese
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