Dificuldades de alunos (futuros professores) em conceitos de estatística e prob...

• Autor(es): Barros, Paula Maria ; Fernandes, José António
• Data: 2001
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10198/1559
• Origem: Biblioteca Digital do IPB
• Assunto(s): Estatística e probabilidades; Futuros professores; Dificuldades; Processos de raciocínio
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

Neste texto apresentam-se alguns resultados de um estudo sobre dificuldades sentidas por alunos (futuros professores do 1º e 2º ciclos do ensino básico) em conceitos elementares de estatística e probabilidades. Muito embora tenham estado envolvidos no estudo alunos do ensino superior, o carácter básico das tarefas exploradas faz com que os resultados obtidos sejam igualmente pertinentes para alunos dos ensinos básico e secundário.