Autor(es):
Sanches, Angelina 
Data: 2013
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10198/10619
Origem: Biblioteca Digital do IPB
Detalhes do Documento
Repensar a Formação de Educadores para uma ação educativa integradora
Descrição
Considerando os desafios e responsabilidades com que os educadores de infância/professores hoje se confrontam e, considerando ainda, que os avanços científicos que vem ocorrendo nas ultimas décadas fundamentam e alertam para a importância decisiva que as aprendizagens realizadas na infância assumem nos processos de desenvolvimento subsequentes, compreende-se a urgência em aprofundar a reflexão sobre a sua formação e intervenção profissional
Considerando os desafios e responsabilidades com que os educadores de infância/professores hoje se confrontam e, considerando ainda, que os avanços científicos que vem ocorrendo nas ultimas décadas fundamentam e alertam para a importância decisiva que as aprendizagens realizadas na infância assumem nos processos de desenvolvimento subsequentes, compreende-se a urgência em aprofundar a reflexão sobre a sua formação e intervenção profissional
Tipo de Documento
Documento de conferência
Idioma Português
Idioma Português
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