Autor(es):
Pires, Manuel Vara 
Data: 2013
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10198/10057
Origem: Biblioteca Digital do IPB
Assunto(s): Alunos; Conjeturas; Investigações matemáticas; Triângulo de Pascal
Detalhes do Documento
Exploração matemática do triângulo de Pascal feita por alunos do 5.º ano
Descrição
A comunicação centra-se numa experiência de aprendizagem desenvolvida numa turma de vinte e cinco alunos do quinto ano de escolaridade na exploração de relações numéricas no triângulo de Pascal, com o propósito principal de identificar e analisar processos de resolução desenvolvidos pelos alunos em tarefas de cariz mais investigativo. É possível concluir que o trabalho proporcionado por este tipo de tarefas, apelando a processos matemáticos complexos, como conjeturar e generalizar, ajuda os alunos a dar mais sentido e significado às suas aprendizagens.
A comunicação centra-se numa experiência de aprendizagem desenvolvida numa turma de vinte e cinco alunos do quinto ano de escolaridade na exploração de relações numéricas no triângulo de Pascal, com o propósito principal de identificar e analisar processos de resolução desenvolvidos pelos alunos em tarefas de cariz mais investigativo. É possível concluir que o trabalho proporcionado por este tipo de tarefas, apelando a processos matemáticos complexos, como conjeturar e generalizar, ajuda os alunos a dar mais sentido e significado às suas aprendizagens.
Tipo de Documento
Documento de conferência
Idioma Português
Idioma Português
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