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Intervenção precoce e microcefalia:estratégias de intervenção eficazes
Sá, Leila Maria Singh de Macedo Pinto eEste estudo tem como finalidade primordial proporcionar às crianças de risco estabelecido e às suas famílias um acesso eficaz, flexível e individualizado, sobre todos os recursos e apoios disponíveis. Sendo uma das premissas da Intervenção Precoce um “processo integrado de actuação dos serviços da educação, da saúde, da acção social e dos parceiros envolvidos, que requer: a) O envolvimento da família; b) O trab...
Avaliação do Impacto da Intervenção Precoce no Alentejo- Criança, família e com...
Franco, Vitor; Apolónio, Ana MariaEstudo sobre o impacto da Intervenção precoce na região do Alentejo (Portugal) O projecto de investigação Avaliação do Impacto da Intervenção Precoce no Alentejo: criança, família e comunidade surgiu na sequência de um conjunto de acções que, nos últimos 7 anos, permitiram dotar os três distritos do Alentejo de uma rede de Intervenção Precoce no desenvolvimento infantil, pioneira em Portugal e que congrega inic...
Efeitos da intervenção social cognitiva para a melhoria da competência social e...
Elijah, Debora Walfrid; Madeira, José MiltonApresenta-se neste artigo um estudo de caso de 2 crianças da investigação de Elijah (2009) sobre a Intervenção Cognitivo-Social nas áreas de habilidade e competência psicossociais, de interação e cooperação inter-pares. Implementou-se o Programa Sócio-Cognitivo de Intervenção em Grupos de Pares em Redes Sociais Escolares (PROSCIG) em uma escola pública da Inglaterra, durante um semestre de ensino regular. Numa ...
Dimensões transdisciplinares no trabalho de equipe em intervenção precoce
Franco, VitorO reconhecimento da importância dos primeiros tempos de vida no desenvolvimento da criança mudou significativamente os campos da educação, saúde e proteção social. A Intervenção Precoce representa a preocupação intencional de intervir ao nível do desenvolvimento, nomeadamente junto das crianças mais pequenas que se encontram em risco de ter o seu percurso afetado. Mais do que a solução para problemas específico...
Problemas do desenvolvimento infantil e intervenção precoce
Franco, Vitor; Melo, Madelena; Apolónio, AnaA Intervenção Precoce (IP) é hoje uma prática multidisciplinar que pro- cura responder às necessidades de crianças com perturbações do desen- volvimento e em situações de risco, ultrapassando os antigos modelos de estimulação precoce. O problema de decidir quais as crianças e famílias que devem ser apoiadas e as exigências do planejamento das intervenções acentuam a importância de um procedimento claro de car...
Intervenção comunitária em enfermagem num bairro do concelho do Seixal
Dias, Sónia Tomás Simões GaudêncioAo longo dos anos, os cuidados que os enfermeiros prestam têm sempre em conta as necessidades físicas, emocionais e sociais das pessoas e visam um ou mais objectivos fundamentais desta profissão: a promoção da saúde, a prevenção da doença, o tratamento, a reabilitação e a reintegração social. Para além da prestação de cuidados de enfermagem globais ao longo do ciclo de vida das pessoas, os enfermeiros prestam i...
Episódios de intervenção sócio-educativa: uma reflexão
Novo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo; Vaz, Paula Marisa FortunatoA supervisão da intervenção socioeducativa faz parte do quotidiano da nossa atividade profissional na Escola Superior de Educação de Bragança. Assumindo uma supervisão ecológica (Alarcão & Canha, 2013; Shon, 2001) e uma reflexão analisada mais como uma prática social do que como uma atividade privada (Dewey, 1953; Zeichner, 1993), apresentamos um estudo que visa explorar os episódios de intervenção socioeducati...
A intervenção precoce no autismo e trissomia 21 : orientações para boas prática...
Oliveira, Tânia Ribeiro deA intervenção precoce na infância é um tema actual, que tem vindo a receber uma maior atenção em Portugal nos últimos anos, tendo-se acentuado com a publicação do Decreto-Lei 281/2009, a 6 de Outubro de 2009. O seu objectivo é procurar reduzir ao máximo os efeitos dos factores de risco ou da deficiência existentes, no desenvolvimento da criança, assentando no pressuposto de que quanto mais precocemente forem ac...
Caracterização de um programa de intervenção precoce nas dificuldades de aprend...
Azevedo, Helena Isabel Dias de Oliveira; Ribeiro, Iolanda da SilvaAs dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita são uma das principais razões da retenção no 1.º ciclo do ensino básico. Neste sentido, revela-se importante sinalizar e intervir precocemente junto dos alunos que apresentam dificuldades nestas áreas. A precocidade da intervenção é apontada como um dos factores associados à sua eficácia, uma vez que os estudos indicam que quanto mais tarde se inicia a int...
Intervenção precoce na infância: relatório de actividades 2009
Pinto, Alfredo; Silva, Evangelina Bonifácio; Martins, Ludovina; Santos, Manuela; Carlão, Margarida; Afonso, Maria João; Salgueiro, Maria JoséO Relatório apresenta o trabalho realizado no âmbito das competências conferidas à Equipa de Coordenação Distrital da Intervenção Precoce. Trata-se de um documento que procura refletir e avaliar a constituição e a atividade desenvolvida pelas equipas de intervenção direta, dos 12 concelhos do distrito de Bragança
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